Вербално поведенческият подход. Как да обучаваме деца с аутизъм и подобни разстройства

Вербално поведенческият подход (ВПП) е вид приложно поведенчески анализ (ППА), базиран на изследванията на Б. Ф. Скинър, който разглежда вербалното поведение и работи с деца с минимални или липсващи речеви способности.
В своята книга Мери Линч Барбера черпи от собствения си опит като сертифициран поведенчески анализатор, както и като родител на дете с аутизъм, разкрива какво е Вербалният подход и как може да бъде използван.
В това ръководство ще откриете методи, описани в стъпки, както и изобилие от информация как да подобрите речта и говора на децата и да научите невербалните деца на жестов език. Ще откриете също способи за намаляване на проблематичното поведение и ценна информация за похвати/техники за обучение в тоалетни навици и други важни умения за самообслужване, които могат да са полезни за всяко дете.
Тази книга ще даде възможност на родители и професионалисти, които не са запознати с принципите на ВПП и ППА, да започнат незабавно да ги прилагат, за да обучават деца с аутизъм и свързаните с него разстройства.